Zajęcia zaprojektowane są tak, aby umożliwić młodzieży wyzwolenie jej zdolności, pasji poznawczej i ciekawości świata poprzez różnorodną aktywność (refleksję, grę wyobraźni, grę psychologiczną, dialog, zabawę i sztukę. W procesie tym rozwijają się zarówno sprawności społeczne jak i emocjonalne.

Zakładane rezultaty realizacji zadania:

- rozwijanie umiejętności pozytywnej komunikacji społecznej, krytycznego myślenia, ekspresji artystycznej.

- nabywanie umiejętności aktywnego słuchania, wspólnego ustalania reguł postępowania.  

- wprowadzanie do słownika uczniów podstawowych pojęć psychologicznych odnoszenia ich do własnej osoby.

- udział młodzieży w konkursach i zawodach tematycznie związanych z problematyką podejmowaną na zajęciach.